近年来,伴随着高等教育改革的不断深化和招生规模的快速增长,一批小规模的大学分校区也应运而生。分校区办学弥补了教育资源不足同时还提高了高校的竞争力。本文所指小规模的分校区,主要是指占地面积较小,学生成分全部是大一新生,学生人数在3000人以内。而在分校区工作的辅导员如何科学有效的引导大学新生融入校园生活,完善心理重塑具有重要的意义。
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