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摘要
校园暴力危害极大,严重影响立德树人教育目标的实现。中国校园暴力有其特殊性,主要表现在:在相关教育法律理念领域过度重视保护未成年施暴者的权利;留守儿童大面积存在与家庭教育的价值观问题;学校教育权力的不完整导致惩戒权力的法理争议问题;中国社会的过度爱面子和维护声誉导致掩盖校园暴力的问题;大事化小、小事化了的处理事情的缺陷导致青少年不良行为的奖励性强化等。校园暴力遏制的方法和路径主要有:重构法律理念,必须更加重视保护未成年受害者;清晰定位教育权力,设定必要惩戒权力与过度体罚的明确界限;家庭教育科学到位,法律应明确规定父母作为监护人的法律责任;正视校园暴力,合法和强硬处理校园暴力事件;犯错误必须付出代价,青少年不良行为的奖励性强化必须扭转为惩罚性强化。
- 出版日期2017
- 单位重庆师范大学
