随着信息时代的到来,信息技术教学逐渐占据了更加重要的位置。高中生需要完备的信息技术知识来奠基大学的学习。在这样的形势下,将创客教育融入信息技术教学中,就显得水到渠成。创客教育将解决一些现阶段僵化的问题,并为学生的学习带来新的活力。本文具体探讨如何在高中信息教学中引用创客教育的问题,对当前态势下的教学方式进行新的思考。
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