新时期，传统教学模式在信息技术的支持下产生巨大变革，线上教学已成为职业教育新常态的重要部分。在全民短视频的社会背景下，影视类课程线上教学可供学习的成功经验较少，传统线上教学方式面临着严峻挑战，提高教学的适应性与有效性是重要且紧迫的。本文以“影视脚本设计”线上教学为例，在设计、实施、评价上进行创新改进，探索解决线上教学难管控、成果产出与职业素养不足等难点的有效路径。
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