作为地理核心素养之一的地理实践力是教师需要特别重视的地理教学内容。文章探讨高中地理实践力教学中的原则,指出当前地理实践力教学中存在的问题,并结合新课标的要求对高中地理实践力的培养策略进行分析,强调从教学观念、教学环境、考查机制、课程重构、专业能力等方面优化地理教学。
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