随着信息技术的快速发展和高中语文课程的改革,跨媒介阅读与交流已成为语文教学的重要内容。文章通过整合微课、wike、moodle、网络资源等多种媒介,构建了跨媒介视角下高中文言文阅读教学模式,并用具体教学案例来说明模式的应用。在顺应数字化大潮、深化语文教学改革的实践中,这是一个有意义的新尝试。
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