摘要

演示实验对于学生的知识建构、活跃思维、激发兴趣与能力培养,起着举足经重的作用;同时,也是提高化学课堂教学有效性的重要途径。酸碱盐知识是初中化学的教学重点,是学生学习的分化点。因此,应多角度探索如何实现酸碱盐知识中演示实验的有效教学。

  • 出版日期2018