随着素质教育的不断推进,新的课程标准对学生的逻辑思维能力提出了更加严格的要求,而与学生逻辑思维能力有着密切关联的学科——高中物理,在高中课程中的重要性逐渐显现.如何优化教学策略,提升学生的物理学习效率?笔者以为,在高中物理教学中培养学生的迁移能力,不仅能够极大的提升物理教学的实效,助推学生学习效率,更能让学生的学习能力在知识的迁移中得到发展.本文就如何在高中物理教学中对学生的迁移能力培养展开讨论,并提出了笔者的一些观点.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
