情境教学是一种能够促进学生情感体验,激励学生向知识领域不断探索的新型教学模式。多年以来,我国的教育教学模式主要强调以教师为中心,以课堂教学为主体,只注重教师课堂知识的讲授,使得学生不能作为学习的主体参与着,参与课堂教学,积极探寻新知的情感得不到体验,学生思维品质得不到体现和发展。探讨课堂情景教学的方法,以期能培养与提高学生学习的兴趣,深倔学生认知能力。
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