摘要

生态是指各类生物相关要素相互依赖、相互制约、相互生存、相互发展形成良性互动的生物生态系统。以生态观的视角去重新审视音乐教育,也会给我们带来不同的一种视界。本文从人的生态本质、音乐是一种生命形式进而论述了音乐教育的生态属性。