双性化教育是一种理想的人格教育,是以男女两性优秀人格的整合与升华为目的的教育,现已成为国外儿童性别教育的主导倾向。我国学校性别教育存在许多误区,而科学的双性化人格教育关键在教师。教师良好的性别意识和观念、性别教育的知识和能力,双性化教育的技能和技巧是实施双性化教育的必要准备。
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