初中物理是一门研究物质相互作用与运动规律的自然学科,对于培养学生分析问题和解决问题的能力具有很强的促进作用,而初中物理本身包含大量知识难点,在理解上难免造成一定障碍,为此需要及时创新教学方法。实验是物理学科的核心环节,有助于提升初中物理课堂教学质量,同时考虑到学生的个性化学习需求,可以加入微课这一灵活性高、针对性强的教学方式。有鉴于此,针对实验微课在初中物理教学中的应用展开讨论。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
