实现课程思政教学能力评估，是完成立德树人根本任务的保证，也是推进教师专业发展的有效动力。文章从整合能力评估、创新能力评估、执行能力评估三个方面厘清课程思政教学能力评估维度，并从保障机制、管理机制、激励机制等方面构建提升机制，旨在为教师提升课程思政教学能力找准决策方向。
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