在高职电子技术课程教学中,采用"线上+线下"教学形式,以课程思政教育理念为指导,可以端正学生学习态度,使学生形成良好的学习行为。"线下"以"仿真+实作"为学习载体,强化科学分析方法,学以致用;"线上"选择最优质的网络课程,引领学生持之以恒学习,提升其学习动机,提高电子技术课程的教学效果。
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