近年来，随着高职院校汽车机械教学改革的不断深入，其更为强调培养学生的实践能力。但是，受传统教学模式和理念的影响，汽车机械教学的实践性不强，应用价值不够突出，由此导致高职院校汽车机械教育教学难以有效满足市场需求，学生的市场就业竞争力相对较弱。同时，从长远来看，此种模式下对高职院校自身的建设和发展也有着不利影响。基于此，针对高职汽车机械教学展开了探究，并提出了具体的教学策略，以期为相关教育工作者提供参考。
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