初中道德与法治课堂教学有效性的思考

作者：李忠

来源：学园, 2018, 11(10): 130-131.

• 初中
• 道德与法治
• 课堂教学
• 有效性

分析道德与法治课堂教学存在的问题,针对初中道德与法治课堂教学有效性提高的策略展开深入的研究分析,希望能够更好地实现课堂教学目标,为学生的全面发展进步打下良好的基础。

• 出版日期2018