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摘要
改变当前高职院校艺术设计专业课程思政理论与专业实践脱节、思政目标设置模糊等弊端，培养适应中国式现代化建设需要的高素质复合型技术技能人才。以《CG插画》课程为例，研究高职院校课程思政教育现状，依托中山职院建立的“宣讲微动漫工作室”团队，尝试以微动漫项目实践进行课程思政改革。建立“合作共同体”机制，培养学生的爱国情怀、技能报国理想和责任担当精神。探索项目课程思政模式，教学实施路径方面，深入发掘《CG插画》课程的思政育人内涵，培养爱国情怀和文化自信心，在项目实践中培养创新能力、工匠精神和社会责任担当意识等。项目式教学是实现专业课程与思政教育融合的突破口，在项目式教学中深入发掘专业中蕴含的思政育人元素，是培养德才兼备设计人才的重要途径。
- 出版日期2023
- 单位中山职业技术学院
