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摘要
随着社会科学技术和社会经济的快速发展,计算机已成为了当前初中教学工作中所必不可少的重要教学用具。所以微课教学被广泛应用于初中生物教学中,将较为抽象的生物知识转变成为更加直观具体的视频或图片,能够帮助学生快速理解生物知识,可有效改善在传统教学中以教师讲解为主、学生单纯理解记忆的教学模式,能够凸显学生的学习主动地位,提高学生的学习兴趣。但目前微课教学在初中生物教学中的应用仍然存在诸多问题,如何合理应用微课展开生物教育,就成为了广大生物教师需要关注的主要问题。本文将对如何在初中生物教学中合理运用微课展开探讨,结合生物教学内容及微课教学特点提出合理的教学改革方案,希望可提高生物教学效率的同时培养学生学习兴趣。
- 出版日期2021
