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摘要
邓小平同志在复杂艰难的国内环境中和新的国际形势下提出和改进了党的德育理论,创造性地提出了具有开放性、先进性的大德育理论,为新时期党的思想政治工作指明了政治方向,也为创立建设有中国特色的社会主义理论揭开了新的篇章,具有划时代的历史意义。邓小平同志在1 9 5 4年至1 9 9 2年间,提出了德育是教育的根本;四有新人教育、社会主义教育、法纪教育的德育思想体系;四项基本原则教育、国家形势教育等的德育内容以及齐抓共管的德育教育的方法等。邓小平德育理论体现了唯物辩证法的观点,是科学的世界观和方法论。研究邓小平德育思想有利于推动我国德育工作的改革、创新与发展,有利于解决当前大学生的德育教育问题并推进高校德育工作向纵深发展,更是新时期加强各方面德育工作的指南。
- 出版日期2016
- 单位贵州师范大学
