《语文课程标准》明确指出:"学生应具有适应现代社会需要的识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力"。由此可见,阅读能力在现代社会所需要的语文素养中有着举足轻重的作用。在语文教学中重视阅读教学、优化阅读教学是提高语文教学质量的一条重要途径。培养学生阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量是提高学生阅读能力的有效途径。基于以上认识,语文教师应在阅读教学方面作一些必要的探索,取得行之有效的效果。
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