随着社会的发展,要求培养应用型的人才,能够适应社会实践的需求。作为基础教学活动的小学英语,遵循素质教育的要求,培养学生的协同合作能力、综合探究能力成为学校教学活动的重点。基于此本文展开小学生如何实现英语合作教学的相关研究。首先从小学生英语合作学习的内涵入手,分析当前小学生英语合作教学发展的现状,采取有效的措施实现小学生英语合作教学,最终达到提高学生英语综合素质的目的。
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