对于当前我国农村中学英语教学来说,很多学生的英语口语水平还是存在偏低的现象,学生学习英语是欠缺一定的兴趣等,而且整体教学效果相对偏低。而在实际的农村初中英语教学当中,教师应合理的运用课本剧,设计英语表演课程,进而为学生营造良好的、轻松和谐的学习氛围,进而让学生在良好的学习舞台下更好的掌握自身学习水平,不断提升自身英语素养,这对培养学生学习英语的兴趣有着极大的帮助,并且对提升农村英语教学效果也有积极的作用和优势。
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