提问在英语教学中扮演着重要的角色。它能让学生尽快融入课堂,推动有效课堂的构建。陶行知教育思想以生活教育为核心,倡导教学做合一,在小学英语提问中有着很好的应用价值,本文以陶行知教育思想为指导,从立足学生兴趣、聚焦学生生活、依托实践教学、注重回答反馈四个方面,对优化小学英语课堂提问策略,提出了针对性的建议。
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