工程材料成型技术课程改革难度相对较大,其基础内容涉及范围广泛,为进一步发挥出工程材料教学的实际优势,做好教学改革方面的学生心理优化势在必行。本文将以工程材料及材料成型技术作为课程教学的改革基础,通过对学生心理研究为更好的开展工程材料成型教学工作提供相关参考内容,以此构建完善的基础教学体系,提高总体教学效益。
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