<正>近年来,中华优秀传统文化教育受到社会的广泛关注和重视,传承中华优秀传统文化应是每一个教育者不可推卸的责任和使命。幼儿园进行传统文化的传承教育,要遵循幼儿教育规律,采取浸润式的方式进行适宜的教育,发挥潜移默化的教育功能。大课程观统领,构建传统文化课程幼儿园的课程是幼儿在幼儿园生活和学习的总和,其不同于中小学以学科知识点为链接的系统知识教育的静态课程,而是围绕《3～6岁儿童学习与发展指南》设定的每一领域幼
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