本文以《财务报表分析》课程为例，针对高校专业课程思政建设过程中存在的误区和问题，对《财务报表分析》课程教学方案进行完善和改进，探索思政建设与财会类专业课程教学改革的有机统一。文章从教学内容方面，充分发掘课程知识点内在隐含的思政元素；从教学组织方面，整合课程价值模块和思政内容，打造系统化的课程思政；从教学方法方面，采取五层级教学方法打破课程教学时空界限，体现润物无声的“育德”内涵，以此课程教学改革带动专业课程体系的“育人”作用。
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