摘要

道德教育是潜移默化的,润物细无声的,让学生在不知不觉中提高自身的道德修养,形成特有的人格魅力。在具体的班级管理中,初中老师应该给孩子们创造良好的学习环境,鼓励孩子参与到德育教学中,形成和谐的师生关系,培养初中生良好的道德修养。

  • 出版日期2020