高等学校思想政治课是大学生理想信念教育的主渠道,其作用发挥的充分与否,直接关系到大学生政治思想是否过硬、理想信念是否坚定等问题。高校思想政治课对大学生理想信念塑造的重要性不言而喻,但是,当前高校思想政治课在大学生理想信念教育中存在不少问题,以数学与应用数学专业为例,如何来加强思想政治课对大学生理想信念的塑造,帮助学生树立科学的三观,这是本文研究的重点。
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