计量经济学是我国高等学校经济学类各专业的必修课程,然而,从目前来看,在计量经济学的教学中仍存在着诸多问题。本文立足于计量经济学的学科性质和特点,对该课程本科教学中存在的问题进行了全面分析,并从教师、学生及教学等角度提出了针对性的建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
