教学是否有效,其最终结果是由"学生"这一主体来体现的。因此,教师的教学必须以促进学生形成学习迁移为目标,保证学生毕业走入社会工作后,能够运用所学知识、技能服务于工作和学习,为学生的终身学习和解决实际问题打下良好基础。文章结合多媒体课件制作课程特点提出了学生学习迁移能力培养的方法及措施。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
