摘要

近年来,大学英语教学在改革中不断发展、创新,但是大学生经过多年的英语学习,毕业后英语水平却不如人意,仍不能满足社会的需求。因此,英语教学需要近一步从学习主体入手,探求有效习得英语的途径。

  • 出版日期2012
  • 单位吉林工商学院