媒体传播作用方式的改变,使得知识的产生、存在及传播扩散方式也发生了改变。知识的构建方式由以往的权威主导,发展为在社会传播的知识网络中的生态性演变;对知识的社会构建特征的辨识,需要以用户的行为、信息或知识内容的关系性结构为新视角来达成。知识节点、知识构建与再构、噪音、用户行为、知识图景、媒体接触与路径等概念构成了新媒体环境下知识构建的辨识框架。
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