高校图书馆工作者首先应是高等教育工作者,然后因专业化需要主要从事图书馆工作。"读者第一、服务至上"等提法,没有体现出高校图书馆工作的特殊性。教育意识应作为高校图书馆工作者职业价值观的核心。高校图书馆工作者对自己职业价值观的正确审视,不仅事关个人职业、图书馆工作,更关系着高等教育事业。
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