大学生人文素养现状调查——以渭南师范学院2011级各本科专业学生为例

作者：杜振虎

来源：渭南师范学院学报, 2015, (08): 26-30.

DOI：10.15924/j.cnki.1009-5128.2015.08.004

• 人才培养
• 人文素养
• 创新实践能力
• 经典阅读 personnel training
• humanistic quality
• innovation and practice ability
• reading classics

提高素质是人才培养的基本要求,人文精神植入是素质教育的切入点,探析大学生的人文素养现状是时势所需。新型人才培养模式是指"2+2"人才培养模式。调查发现,大学生对其不甚了解,只是停留在"知道"或"听说过"的层面上,需要保证信息传播渠道更加畅通;大学生参加创新创业训练计划项目和社团活动的积极性很高,对于营建"人文校园""科技校园"具有促进作用,可以通过创新实践能力的培养来提升大学生的人文素养;大学生阅读中国经典和专业经典大有不足,学习中的迷茫状态常见,需要加强学习引导和专业教育,从而为提升大学生的人文素养打好基础。

• 出版日期2015
• 单位渭南师范学院