摘要

动物学实验中生物绘图能力培养是综合素质培养的重要组成部分,通过绘图能够培养学生科学的观察、思维方法和表达能力。对生物绘图技能培养应结合动物学实验的教学进程,遵循循序渐进、有效提高的原则。对具体的培养过程进行了总结。

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