幼儿美术教学是幼儿美育的启蒙教学,它对于幼儿今后的成长发展有着很大影响。幼儿美术教育一定要和日常生活相互关联,不能过于虚无缥缈,让幼儿难以理解。合理的美术教育应该兼顾三个方面即美育的正确性、经济的合理性、教学的实际性,因此生活化的幼儿美术教学便成为了幼儿美术教学的主旋律。那么,如何将幼儿美术教育生活化呢?本文将就此问题展开讨论。
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