浅析辅导员老师如何引导学生由“有问无答”向“有问有答”转变

作者：郑方

来源：才智, 2015, (25): 206.

• 辅导员
• 课堂互动
• 有问无答

高校课堂是大学教育得以进行的主要场所,然而当前高校课堂"有问无答"的现象已然成为一种"风气",如何从辅导员职业能力和要求的角度出发,从思想上转变学生的课堂认知和学习态度具有深远的意义。

• 出版日期2015
• 单位陕西中医药大学