在新课改背景下,教学的重点和方向是培养学生的综合素养。教学具是辅助培养学生核心素养的有效载体。学生综合调动手、脑、心、口等多种感官自主开发教学具,在合作中体会进步,在进步中增强信心。教师对教学具进行图形组合、对比变换和修正改进,在课堂上构建起完整的教学生态,能形成培养数学核心素养的良性循环。
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