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摘要
传统教学运行模式对以在线开放课程为主要形式的智慧课堂可持续发展存在诸多制约，文章从环境构建、素养提升、资源建设、课程应用、线上管理和政策激励等要素逐点打破教学信息化发展阻碍，构建六维一体智慧课堂可持续发展模式，形成系统化联动机制，通过技术赋能变革教与学方式，推进信息技术与教育教学的深度融合。
- 出版日期2022
- 单位广东交通职业技术学院
传统教学运行模式对以在线开放课程为主要形式的智慧课堂可持续发展存在诸多制约，文章从环境构建、素养提升、资源建设、课程应用、线上管理和政策激励等要素逐点打破教学信息化发展阻碍，构建六维一体智慧课堂可持续发展模式，形成系统化联动机制，通过技术赋能变革教与学方式，推进信息技术与教育教学的深度融合。
