以纺织服装专业为例，重新审视和定位高职院校留学生文化教育，分析高职院校来华留学生文化教育现状，并从教学需求分析、教学内容设置、教学实施和师资培养几个方面探讨教育策略。从学习环境和学习过程两个方面分析留学生文化学习需求，从教学内容选取标准、课程体系设置两个方面，探讨文化教育内容设置，从教学程序、教学组织、教学手段、教学方法、教学模式和教学评价等方面探讨中国文化教学实施，从开放的视野、开阔的心胸、专业化素养等几个方面探讨中文国际教师师资培养。
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