社会及教育领域对于幼儿阶段教育质量的关注程度不断提高,体育教育的有效性,有助于促进幼儿身心的健康发展。基于幼儿的身心发展特征,适宜将传统体育教育模式进行游戏化改革,以提升幼儿对于体育教育活动的参与意识。本文针对以兴趣为导向的幼儿体育教育游戏化策略问题进行探讨,分析幼儿体育教育现状、幼儿体育教育游戏化的基本特征、以兴趣为导向的幼儿体育教育游戏化策略,旨在促进幼儿体育教育水平的提高。
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