核心素养背景下构建自主学习课堂模式的思考

作者：孟祥忠

来源：教师, 2018, (14): 87-88.

• 自主学习
• 核心素养
• 课堂模式
• 思考

自主学习课堂模式准确呈现了师生的角色定位,激活了学生的潜力,为提升课堂质量、培育学生核心素养提供了路径和平台。培训领先、规范引路是构建模式的有效举措;课堂管理的"实"和"细",则是走向成功的法宝。

• 出版日期2018