摘要

<正>高中物理是高中教学过程中的重要内容,高中物理学习的逻辑性较强,学生由于本身的智力水平不一样,加上教师传统的"填鸭式"教学方法,使得学生对于高中物理的学习逐渐丧失了学习的兴趣.目前国内外的学者很多都在研究合作学习的教学模式,很多学者认为合作学习以小组为学习单位,主要目的是为了完成教学任务,在完成高中物理教学任务的过程中,小组成员之间通过彼此互助的形式,顺利完成对高中