<正>"班史写作"是九年级下册为配合"岁月如歌——我们的初中生活"这一综合性学习活动而设计的写作教学。作为综合性学习活动的切入点,班史的整个写作过程都应体现出本次综合性学习活动的核心要素——"综合性"。即在活动的主题、活动的目的、活动的方式、活动的步骤之中都要有"综合"的特点体现。一、揣摩教材定思路综合性学习活动的教学思路是依据对教材编写意图的揣摩来确定的。编者先建议把全班同学分成三个小组:信息资料组、
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