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高等学校统计学专业人才培养新探
王花
吕洁华
经济视角(下), (08), pp 66-67, 2010-8-20
Summary
本文通过对我国高等学校统计学专业人才培养所存问题的分析,从培养目标定位、优化课程体系、构建统计学"自主—互动"创新型课堂教学模式等方面,对高等学校统计学专业人才培养提出建议。
Keywords
统计学; 人才培养; 教学模式
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