高校体育教师教学质量评价体系的研究

作者：张新宇; 黄玉涛; 任勇; 汪楠

来源：才智, 2016, (15): 58.

• 构建
• 体育
• 教学质量
• 评价体系
• 指标

通过合理的运用层次分析法原理对体育教师教学质量评价体系进行构建,设定了8项二级指标,22项三级指标,并通过合理的权重分配对大量定性指标作量化处理,从而客观的提高了评价结果的直观性和可操作性。

• 出版日期2016
• 单位哈尔滨体育学院; 哈尔滨理工大学