<正>时常看到一些学校提出"培养具有国际视野的中国少年"的办学目标,颇为这些学校的大格局、大视野所感动,他们不是把目光盯在升学率上,而是想到学生的长远发展。面对"地球村"时代的到来,让学生拥有国际理解素养,这对学生的持续发展、终身发展至关重要。国际理解是中国学生发展核心素养体系中社会参与素养的重要内核,是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键
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