独立学院基于教师自主发展的“双师型”教师绩效考核体系研究初探

作者：谭静

来源：高教论坛, 2011, (05): 89-92.

• 独立学院
• “双师型”教师
• 自主发展
• 绩效考核 independent college
• "double-qualified"teacher
• self-motivated
• performance appraisal

教师绩效考核对教师的成长和学校绩效管理具有重要意义。本文从独立学院"双师型"教师绩效考核现状出发,从绩效管理的设计思路,通过分析独立学院"双师型"教师的岗位职责和素质要求,设计了指标体系初步框架,对基于"双师型"教师自主发展的绩效考核体系进行了初步探讨。

• 出版日期2011
• 单位广西师范大学