徜徉语文海洋,体味文本之美

作者：王丽

来源：镇江高专学报, 2018, 31(04): 120-121.

• 审美情感
• 审美感知力
• 审美想象力
• 审美理解力

教师应利用美学原理,通过挖掘文本之美,创设审美情境,再现文本对象与文本背景,引导学生学会鉴赏文学作品,唤醒学生的审美情感,培养学生的审美感知力,启发学生的审美想象,提高学生的审美理解力。

• 出版日期2018