摘要

<正>艺术教育有其自身的规律性。美术教育的专业特性和教学内容,决定了它与其它专业的教学有着不同的方式和方法,这也反映在美术教学的备课形式上。因为"形式是内容的存在方式,是内容的结构和组织"。